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沈阳市全面启动城乡义务教育发展共同体建设
作者:网络  来源:戴窑学区  更新时间:2010-02-25  阅读1580次
沈阳市全面启动城乡义务教育发展共同体建设
2009-11-9

  新华网沈阳11月8日电(记者王莹)城区教师送教下乡,农村教师进城进修,远程视频实现教育同步……在原有城乡“手拉手”工作基础上,沈阳市近日启动城乡义务教育发展共同体建设,将原有的校际协作发展成区对区(县、市)的全面联合。

  所谓城乡教育共同体,指沈阳市内五城区与农村区、县(市)建立的互助、互帮相对固定的结对共建实体。双方将根据工作实际需要,以提高教育质量为目标,在义务教育学校管理、教育教学、教师交流等方面确定帮扶合作项目,签订共同发展合作书。

  按要求,城乡共同体建设包括六种合作模式。分别为:城区干部、教师到农村学校支教,城区骨干教师送教下乡,农村干部、教师进城进修,城乡干部、教师一体化培训,城乡学校统一教育教学进程,利用远程视频教育系统实现城乡学校全面合作。

  目前沈阳市按区域划分的具体合作关系为:和平区——沈北新区和康平县;沈河区——东陵区和法库县;皇姑区——新民市;大东区——辽中县;铁西区——苏家屯区;东北育才学校——于洪区、浑南新区;市外国语学校——棋盘山开发区。

  “城乡共同体建设是对过去‘手拉手’活动的继承和延续,也是创新和发展。”沈阳市教育局副局长韩燕子说,建设城乡教育发展共同体是惠及广大农民,促进农村义务教育发展的重要工程,能有效缩小城乡教育差距,实现城乡义务教育协调均衡发展。

  2005年9月,沈阳启动了城区学校与农村九年一贯制学校手拉手活动。4年来,有144所城区学校与79所农村九年一贯制学校结成合作关系,支教干部教师总数573人。

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